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育儿达人,小学生“成长三线”作文创始人。包括三个纵向发展、三个横向思维和三步课堂教学方案。
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日志 (共51篇)

忆青中(一) 茄子老师 那是一段用成罐咸菜浸泡的日子 风干后凝成一山晶亮的盐渍 带上它人生的路途不再苦涩 那是一本用五彩花瓣装饰的歌集 歌声从飞进心房那一刻起 不安分得像扑腾在心底的小鸡 与歌儿作伴闯荡广袤的天地 去追寻和啄食奇异的米粒 那是一坛
如何跨进良性“作文状态” 琪琪爸(茄子老师) 何为良性“作文状态”?简单的讲,就是孩子有书面表达的主动意愿。注意,“主动”两个字尤为关键,表达着孩子对自己写作文能力上的认可,相应的回报就是,她的写作灵感就会更多。可惜的是,我发现目前有很多孩子根本
女儿和文字小精灵 琪琪爸(茄子老师) 女儿说,自从她认识了文字小精灵,就相互之间成了最要好的朋友。 女儿平时喜欢在秘密日记本里尽心装扮她心爱的文字小精灵,兴致高的时候,还会带着文字小精灵到我面前显露一手。我喜欢这个文字小精灵装扮的任何模样,即使它装
要想“乐”,不要回避“苦” 琪琪爸(茄子老师) 生活中总是存在这样一个哲理,人们急需的、又不容易得到的东西总是被社会各界重视,譬如说当代社会缺少雷锋式的人物,那就要全社会学习雷锋精神,在各个学校开展学雷锋活动。再譬如说大多数孩子在应试教育的征途中找
别让阅读兴趣大偏移 琪琪爸(茄子老师) 为了培养孩子的阅读兴趣,一方面要在家里创设比较好的阅读氛围,另一方面要让孩子选自己喜欢的书籍去读,尹建莉老师在她的新书《最美的教育最简单》中也是这么建议,我也基本上把这当作圣旨,让女儿在博览群书中快乐成长,一
如何培养“坚持”这门绝技 琪琪爸(茄子老师) 每当我问孩子们为什么没能把写日记坚持下来,她们的回答要么是作业太多忙不过来,要么是没什么好记的。真的是这样吗?后文有分析。而真正能把日记坚持写下来的孩子可谓凤毛麟角,女儿便是其中一位。要说诀窍只有一个
如何摆脱漫画书的围追堵截 琪琪爸(茄子老师) 我想先讲第一个问题,要不要摆脱漫画书的骚扰和围追堵截? 我经常看到小学生们手里拿着漫画书在交流心得,一副如痴如醉的样子,甚为感慨。如果孩子因为喜欢某一类漫画书进而延伸到相关文字书籍的阅读上,那确实是一件
尝试破局英语语法 琪琪爸(茄子老师) 新学期开学还不到两个月,琪琪班上就进行了好几次英语测试。测试结果显示班级平均成绩落差很大。前不久,开家长会的时候,英语李老师对家长们认真解说了当前很迫切的状况: 上四年级时,有一半以上的学生都能考90分以上,
作文需借“趣”出海远行 茄子老师 这个季节,如果我们徜徉在南京各大美食大街上,一定能闻到四处飘溢着特别香气的红烧大龙虾的味道,作文里的“趣”好比是红烧大虾所必须的十三香,红烧大龙虾必须借助于这种十三香才能调制出这种迷人的诱惑。 而作文也需要借助“
作文准备期的亲子支持 茄子老师 一般小学都是从三年级开始正式写作文,有具体的作文指导(虽然有的学校并不进行课前作文指导,但至少有习作点评)。其实在三年级之前,家长们就需要在家里对孩子进行写作前的准备。我们不能简单地把这些预习作业全部打包给外面的作文
小学生课外阅读指导点滴 茄子老师 我在编制《“金麦田”阅读推荐书目》的同时,顺便把小学们阅读过程中出现的一些关键性问题捋了一下,发现有两个问题迫在眉睫,急需改进。我现就这两个关键性的问题做个剖析,我希望这份阅读指导能带给小学生们切实的关怀。 问题
"金麦田"阅读推荐书目(小学生) 茄子老师 美国诗人惠特曼说:一个孩子每天往前走去,是看着草,还是看着花,那就是他后来的面貌,后来的人生。 著名儿童作家梅子涵说:我们对儿童的事要善意,不能指着草说:“这是最漂亮的花”,只有指着花时,才能说这是花,尤
“金麦田”阅读推荐书目(小学生) 茄子老师 美国诗人惠特曼说:一个孩子每天往前走去,是看着草,还是看着花,那就是他后来的面貌,后来的人生。 著名儿童作家梅子涵说:我们对儿童的事要善意,不能指着草说:“这是最漂亮的花”,只有指着花时,才能说这是花,尤
巧解儿童英语启蒙 ——自创10个英语小游戏 第九个英语亲子游戏:——“跳棋”亲子游戏 对于“跳棋”亲子游戏,琪琪一直都很热衷,尤其在琪琪五周岁的时候,记得当时她刚刚学会下跳棋,每当我下班回家,她都要和我下几局,有时候还不过瘾,吃过晚饭以后还要
巧解儿童英语启蒙 ——自创10个英语小游戏 第七个英语亲子游戏:——“说反话”Opposites 琪琪非常热衷于“说反话”的游戏,以至于平时会不知不觉地说错话,比如把脱衣服说成穿衣服,上床睡觉说成是起床,每每遇到这样的场合,她还总是笑得前俯后仰。